4月10日，我校黨委理論學(xué)習(xí)中心組召開思政課研討會(huì),深入學(xué)習(xí)研討習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的講話。黨委書記郗一明主持會(huì)議，黨委委員、各黨支部書記及各專業(yè)科負(fù)責(zé)人參加研討會(huì)。

習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話發(fā)表后，我校即組織學(xué)習(xí)座談，并且要求按照習(xí)總書記講話精神上好思政課。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐與思考，與會(huì)人員對(duì)如何解決好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這個(gè)根本問(wèn)題，如何用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，如何推動(dòng)職校思想政治理論課的改革創(chuàng)新，如何根據(jù)我校學(xué)生特點(diǎn)上好每一堂思想政治理論課，如何教育引導(dǎo)好我們學(xué)校的青年學(xué)生，有了一定的理解和認(rèn)識(shí)。大家認(rèn)為，習(xí)近平總書記的講話不僅明確了思政課的目標(biāo)任務(wù)，增強(qiáng)了思政課教師的底氣，堅(jiān)定了教師們講好思政課的決心和信心，也為加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)和辦好思政課指明了方向。思政課教學(xué)，要以人為本，因材施教，結(jié)合我校學(xué)生特點(diǎn)，通過(guò)教學(xué)課程改革、教學(xué)方法創(chuàng)新，提高學(xué)生思政課的“獲得感”，同時(shí)要注重效果，知行合一，把理論課堂和實(shí)踐教學(xué)、主題活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感悟真理，接受教育，增強(qiáng)理論素養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭進(jìn)課堂講思政課，老師要言傳身教，示范引領(lǐng)，按照習(xí)總書記提出的“三可三為”要求，堅(jiān)定信仰、信念、信心，不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、思維開拓、方法創(chuàng)新，強(qiáng)素質(zhì)、樹形象、做表率。

圖為研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)


黨委書記郗一明對(duì)我校上好思政課提出如下要求，第一，各支部、各教學(xué)科室要組織教師尤其是思政課教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，領(lǐng)會(huì)核心要義，認(rèn)真思索，在教育教學(xué)實(shí)踐中全面落實(shí)。第二，根據(jù)中職生特點(diǎn)，思政課老師要在學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、身心素質(zhì)培養(yǎng)、德育素養(yǎng)提升方面下功夫。教學(xué)部門要協(xié)調(diào)好思政課與其他專業(yè)課、文化課的關(guān)系，將其放在重要位置，做到每一門課程中都滲透對(duì)學(xué)生的思想政治教育，以新的行動(dòng)深入落實(shí)“全員育德”。第三，要加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)好立德樹人根本任務(wù)，要“讓有信仰的人講信仰”，要教育者必須首先受教育，思政課教師要成為“有信仰的人”，“以靈魂喚醒靈魂”、“以信仰傳遞信仰”，全面提高思政課教學(xué)實(shí)效。第四，我們要與時(shí)俱進(jìn)，積極探索新的教學(xué)方式，在教學(xué)中理論實(shí)踐相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，通過(guò)生動(dòng)有趣接地氣的思政課，潛移默化地把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)課堂進(jìn)教材進(jìn)頭腦，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念，提高德育素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，為社會(huì)及企業(yè)培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才。 

會(huì)上還集體學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》。                      （文\馬銳  圖\楊鵬）